科研课题 基教探索 职业教育 课程实践 教师发展与班级管理 教育广角 艺体研究 幼儿启蒙教育 心里健康教育 社科纵横
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(1)论文作者保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题，一切责任由论文作者承担。
(2)计量单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示。组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示。
(3)来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容，应以脚注①的形式标在正文首页下方，同时注明课题的批准编号。
(4)作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话和电子邮箱。
(5)参考文献按照方括号［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照出现顺序排序。
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